A Introdução da Informática no Ambiente Escolar

“A tecnologia sempre afetou o homem: das primeiras ferramentas, por vezes consideradas como extensões do corpo, à máquina a vapor, que mudou hábitos e instituições, ao computador que trouxe novas e profundas mudanças sociais e culturais, a tecnologia nos ajuda, nos completa, nos amplia... Facilitando nossas ações, nos transportando, ou mesmo nos substituindo em determinadas tarefas, os recursos tecnológicos ora nos fascinam, ora nos assustam...” (FRÓES)

O objetivo de adaptar a informática no ambiente escolar, está na utilização do computador como instrumento de apoio às matérias e aos conteúdos lecionados, além de preparar os alunos para uma sociedade informatizada. Mas a adaptação dos computadores continua vinculada à disciplina de informática e os conteúdos de outras disciplinas continuam apenas como uma apresentação no computador.

Diante dessa nova realidade é preciso uma reflexão por parte dos professores e gestores sobre essa nova situação. Há a necessidade de construir um novo ambiente escolar, em que a utilização dos computadores seja para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem e não só como um instrumento tecnológico.

Professores estão com a necessidade de se adaptarem e aprenderem a utilizar as ferramentas tecnológicas disponíveis, inserindo a informática em sua didática. O professor precisa ser capacitado para ser um facilitador da construção do conhecimento pelo aluno, utilizando o computador como um agente transformador.

Para isso é necessário que coordenadores de informática incentivem e mobilizem o professor, estimulando-o a modificar sua ação pedagógica, fazendo com que não reproduzam sua aula na sala de informática.

A informática educacional deve fazer parte do projeto político pedagógico da escola, e assim fazer parte de um processo de transformação e formação de cidadãos preparados para viver em uma sociedade globalizada e informatizada.
http://pedtec.blogspot.com/2007/05/introduo-da-informtica-no-ambiente.html